Нижегородцы привезли 24 награды межрегионального конкурса "Наставник года"

19 декабря в Нижнем Новгороде прошел финальный этап ежегодного конкурса «Наставник года».

Всероссийский конкурс среди школьников, студентов, педагогов и работодателей прошел уже в четвертый раз. В этом году, второй раз подряд, он приобрел статус межрегионального. Более 200 участников из 14 регионов страны приняли участие в отборочных этапах в онлайн-формате к 2024 году.

Организаторами конкурса выступают Министерство образования и науки Нижегородской области совместно с Нижегородским центром развития воспитания детей и молодежи «Сфера». Цель мероприятия — популяризация наставничества, привлечение юных и молодых специалистов, а также обмен передовым профессиональным опытом.

«Конкурс „Наставник года“ представляет уникальную площадку для популяризации проектов на всероссийском уровне. Однако его главная задача — объединение наставников разных возрастов и поколений. Взаимопомощь наставников — основа для роста их сообщества. Чтобы институт наставничества в России возродился, им необходимо действовать сообща», — отметил Михаил Пучков, министр образования и науки Нижегородской области.

На этом конкурсе нижегородцы добились впечатляющих результатов, завоевав 24 награды. Среди них 11 человек взяли первые места, а еще 13 стали призерами в различных номинациях.

Финальные мероприятия включали защиту проектов и обмен опытом на трех тематических платформах: «Работодатель — ученик», «Учитель — ученик» и «Ученик — ученик». Например, в рамках первой платформы работодатели делились методологиями работы с учащимися средних профессиональных учреждений и демонстрировали успешные подходы к адаптации молодых специалистов в своих коллективах.

Компетентное жюри оценивало проекты участников. В него входили представители вузов региона, общественных и образовательных организаций, администрация, Молодежная палата Нижнего Новгорода и эксперты из Нижегородского института развития образования.

«Мы обращали внимание на социальную значимость представленных проектов, их инновационность, а также потенциал масштабирования. В финале встретились только лучшие из лучших! За каждым проектом скрывается не просто идея, а долгая работа, анализ лучших практик и стремление к совершенству. Эти инициативы вдохновляют», — поделилась своим мнением Татьяна Кечкова, директор Нижегородского центра развития воспитания детей и молодежи «Сфера».

Одна из финалисток, школьница, рассказала о своей работе, которая принесла ей победу.

«Я реализую проект, связанный с организацией мастер-классов по биологии, физике и даже баскетболу для школьников. Главное — преподносить материал простым и понятным языком, чтобы он был доступен каждому ребенку», — поделилась своим опытом Арина Гребенщикова, ученица 10-го класса Туманской средней школы №1 Шахунского округа. Она победила в номинации «Наставник года» в категории «Ученик — ученик».

Арина подчеркнула, что наставничество в ее школе пользуется большим интересом как среди школьников, так и среди педагогов.